{{ brizy_dc_image_alt uid='wp-634ba65b1b18283209a1a3ffad6f4f36.png' }}

Ευθυγράμμιση Προγραμμάτων Σπουδών της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) στον Οικολογικό Προσανατολισμό και τους Στόχους Αειφόρου Ανάπτυξης

Εμπλακείτε

Σκοποί και στόχοι

Αυτό το έργο αφορά τον Οικολογικό Προσανατολισμό στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) που περιγράφει την ανάπτυξη γνώσεων, δεξιοτήτων και συμπεριφορών που προωθούν μια κουλτούρα βιώσιμων πρακτικών στην κοινότητα, στον χώρο εργασίας και στο θεσμικό περιβάλλον. Η Οικολογική Ευαισθητοποίηση για ένα Αειφόρο Περιβάλλον στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των σπουδαστών/τριών και εκπαιδευτικών που προέρχονται από επαγγελματικό ή ακαδημαϊκό περιβάλλον σχετικά με την έννοια και τα οικονομικά της Πράσινης ΕΕΚ και των κοινωνιών. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω μιας πιστοποιημένης εκπαιδευτικής ενότητας που μπορεί να συμπεριληφθεί σε οποιοδήποτε πρόγραμμα σπουδών ΕΕΚ ή να μελετηθεί ως ανεξάρτητο πρόγραμμα. Η πρωτοβουλία υλοποιείται στο πλαίσιο του EU Erasmus+ Project,2018-1-MT01-KA202-038471.

  • Ημερομηνία έναρξης: 09/2018
  • Ημερομηνία Λήξης: 12/2021
  • Ομάδες στόχων : Μαθητές/τριες ΕΕΚ, Εκπαιδευτικοί ΕΕΚ
  • Κοινότητες Συμμετέχουσες χώρες: Μάλτα, Βόρεια Μακεδονία, Ελλάδα, Ισπανία

Greening for a Sustainable Environment είναι ένα έργο Erasmus+ της ΕΕ (Βασική Δράση 2: Συνεργασία για καινοτομία και ανταλλαγή καλών πρακτικών) που περιλαμβάνει κατευθυντήριες γραμμές εφαρμογής για την ευθυγράμμιση των προγραμμάτων σπουδών της ΕΕΚ με τον Οικολογικό Προσανατολισμό και τους Στόχους ΑειφόρουΑνάπτυξης. Τα αποτελέσματα του έργου δημιουργούνται και υλοποιούνται από τους διεθνείς εταίρους ως ομάδα και ως εκ τούτου παίρνουν υπόψη και τα συγκεκριμένα εθνικά τους σενάρια.

Προκλήσεις που αντιμετωπίζει αυτή η Πρωτοβουλία

{{ brizy_dc_image_alt uid='wp-0b8f15143491f70ffba43ac9c455ab4b' }}

Οικολογική ευαισθητοποίηση

Ενίσχυση της ευαισθητοποίησης σχετικά με θέματα Οικολογικής Ευαισθητοποίησης σε όλους τους κλάδους της ΕΕΚ και σύνδεσή τους με τις προτεραιότητες των Στόχων Αειφόρου Ανάπτυξης (ΣΑΑ)

{{ brizy_dc_image_alt uid='wp-c11d2ad3b291b49a123c6ade89ab2ed8.svg' }}

Διάχυση της Γνώσης

Διάδοση της γνώσης και παροχή διαπιστευμένης εκπαίδευσης σχετικά με την Οικολογική Ευαισθητοποίηση για την επίτευξη των επιδιωκόμενων στόχων.

{{ brizy_dc_image_alt uid='wp-eafb47092eb9b6f2db7ebffa28efa3ba.svg' }}

Οικολογική Ευαισθητοποίηση μέσω των Προγραμμάτων Σπουδών

Σχεδιασμός, ανάπτυξη και ανάπτυξη μιας πιστοποιημένης ενότητας που μπορεί να συμπεριληφθεί σε οποιοδήποτε πρόγραμμα σπουδών μαθημάτων ΕΕΚ ή να διδαχθεί ανεξάρτητα

{{ brizy_dc_image_alt uid='wp-2bf672263555dc2c9282c1d548fd8d4c' }}

Αναβάθμιση των δεξιοτήτων των Εκπαιδευτικών

Παροχή αναβάθμισης των δεξιοτήτων για τους εκπαιδευτικούς της ΕΕΚ σε σχέση με την Οικολογική Ευαισθητοποίηση και τα περιβαλλοντικά ζητήματα

{{ brizy_dc_image_alt uid='wp-39082f13715531976ae889c5fcbaf478.svg' }}

Προσέγγιση

Παροχή προσέγγισης και σχετικής πληροφόρησης για τους εκπαιδευόμενους της ΕΕΚ και τις τοπικές τους κοινότητες στην Οικολογική Ευαισθητοποίηση

Προστιθέμενη αξία

Γιατί είναι επιτυχημένη αυτή η Πρωτοβουλία?

Η πρωτοβουλία Greening for a Sustainable Environment αντιμετωπίζει μια διαπιστωμένη ανάγκη για προγράμματα σπουδών ΕΕΚ σε εθνικό επίπεδο, που να επικεντρώνονται στην Οικολογική Ευαισθητοποίηση στα μαθήματα κατάρτισης ΕΕΚ και τη συμπερίληψη πληροφοριών σχετικά με τους Στόχους Αειφόρου Ανάπτυξης. Άλλα στοιχεία που συμβάλλουν στην επιτυχία της πρωτοβουλίας περιλαμβάνουν την εστίαση στην αποτελεσματικότητα της διδακτικής διαδικασίας και την αναβάθμιση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών για την προετοιμασία τους στην αντιμετώπιση αυτών των βασικών ζητημάτων.

Ποια είναι η προστιθέμενη αξία αυτού του παραδείγματος?

Η εκπαιδευτική ενότητα παρέχει απαντήσεις σχετικά με το γιατί η Οικολογική Ευαισθητοποίηση είναι σημαντική, τι μπορεί να γίνει για να υποστηριχθεί και πώς μπορεί να επιτευχθεί . Εισάγει τα οικονομικά της Οικολογικής Ευαισθητοποίησης καθώς και πτυχές σχετικά με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, τους πόρους και το περιβάλλον.

Επειδή αυτή η πρωτοβουλία είναι μια συνεργασία τεσσάρων ευρωπαϊκών χωρών, τα αποτελέσματα υλοποιούνται συλλογικά και τα τελικά αποτελέσματα αντανακλούν και τις συγκεκριμένες ανάγκες κάθε χώρας. Αυτό το επίπεδο πλαισίωσης υποδεικνύει ότι μια βασική ενότητα μάθησης στην Οικολογικη Ευαισθητοποίηση μπορεί να αναπτυχθεί και στη συνέχεια να προσαρμοστεί με ελάχιστη προσπάθεια σε συγκεκριμένα περιβάλλοντα.

Επιδράσεις στα Προγράμματα Σπουδών

Τι επιδράσεις μπορεί να έχει αυτό το παράδειγμα στα τρέχοντα ή μελλοντικά προγράμματα σπουδών?

Το έργο έχει άμεσο αντίκτυπο στα προγράμματα σπουδών ΕΕΚ μέσω της ανάπτυξης μιας πιστοποιημένης εκπαιδευτικής ενότητας που μπορεί να συμπεριληφθεί σε οποιοδήποτε εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΕΕΚ με ελάχιστη προσαρμογή του πλαισίου. Αυτό περιλαμβάνει την κατάρτιση των εκπαιδευτικών και την προετοιμασία για την παράδοση της εκπαιδευτικής ενότητας.

Πώς επηρεάζει αυτό το παράδειγμα τα συστήματα ΕΕΚ;

Αυτό το παράδειγμα έχει αντίκτυπο σε θεσμικό και συστημικό επίπεδο λόγω της πιστοποίησης των προγραμμάτων σπουδών του MCAST. Υπάρχουν ενδείξεις σε διεθνές επίπεδο ότι αυτή η πρωτοβουλία είναι ένα επιτυχημένο παράδειγμα συνεργασίας πολλών ενδιαφερομένων για την αντιμετώπιση θεμάτων ΕΕΚ και την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού τοπικά προσαρμοσμένου σε έναν αναγνωρισμένο τομέα υψηλής σημασίας, όπως η Οικολογική Ευαισθητοποίηση

Πώς ανταποκρίνεται αυτό το παράδειγμα στις βιομηχανικές και κοινωνικές απαιτήσεις?

Για τη βιομηχανία, αυτή η πρωτοβουλία είναι σημαντική επειδή οι εργαζόμενοι που έχουν επίγνωση των θεμάτων Οικολογικής Ευαισθητοποίησης και βιωσιμότητας και έχουν κοινωνική συνείδηση, μπορούν να αποτελέσουν κινητήρια δύναμη για αυξημένη αποδοτικότητα και παραγωγικότητα, οδηγώντας σε υψηλότερη ανταγωνιστικότητα. Αυτό ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της κοινωνίας για ευαισθητοποίηση σε θέματα που σχετίζονται με την Οικολογική και την προώθηση μιας βιώσιμης κοινωνίας για τις μελλοντικές γενιές, στο πλαίσιο των Στόχων Αειφόρου Ανάπτυξης.

Ικανότητα μεταφοράς

Ποια στοιχεία αυτής της πρακτικής μπορεί να έχουν αξία για άλλα Κέντρα της UNEVOC/ ιδρύματα ΕΕΚ?

Η ενότητα έχει σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι καθολικά εφαρμόσιμη στο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων Επιπέδου 4, ανεξάρτητα από τον αν οι μαθητές/τριες φοιτούν σε επαγγελματικό ή ακαδημαϊκό κύκλο σπουδών. Για να επιτευχθεί αυτό, ο σχεδιασμός της ενότητας προσανατολίστηκε στη διδασκαλία των θεμελιωδών αρχών της Οικολογικής Ευαισθητοποίησης, πριν προχωρήσει στην εμπλοκή των μαθητών/τριών μέσω πρακτικών περιπτωσιολογικών μελετών. Από το σχεδιασμό, τα αποτελέσματα προορίζονται για αναπαραγωγή και από άλλους ενδιαφερόμενους φορείς ΕΕΚ

Ποιες προκλήσειςθα προκύψουν εάν μεταφερθούν σε άλλο πλαίσιο?

Κάποιες προσαρμογές θα χρειαστούν από άλλες χώρες, αλλά η πρωτοβουλία παρέχει παραδείγματα για το πώς αυτό επιτεύχθηκε σε τέσσερις ευρωπαϊκές χώρες και αυτό το εκπαιδευτικό υλικό θα διατεθεί για δωρεάν χρήση στα τέλη του 2021 στην αγγλική, ελληνική, ισπανική και μακεδονική γλώσσα

heavy

Αποτελέσματα έργου

Εκπαιδευτική Ενότητα για Μαθητές/τριες

Μια πιστοποιημένη εκπαιδευτική ενότητα που ονομάζεται Οικολογική Ευαισθητοποίηση για ένα βιώσιμο περιβάλλον στο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων (EQF) Επιπέδου 4

ΜΆΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ

Εκπαιδευτική Ενότητα για Εκπαιδευτικούς

Εκπαιδευτική Ενότητα Εκπαιδευτικών για την αύξηση της αποτελεσματικότητας της διδακτικής διαδικασίας σχετικά με το Παραδοτέο 1

ΜΆΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ

Εργαλειοθήκη Εκπαιδευτικών

Μια εργαλειοθήκη που στοχεύει να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς κατά τη διδακτική διαδικασία

ΜΆΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ

Website και Εφαρμογή για την Οικολογική Ευαισθητοποίηση στην ΕΕΚ

Σχεδιασμός και ανάπτυξη Ιστοσελίδας και Εφαρμογής για την υποστήριξη της διάδοσης των αποτελεσμάτων του έργου, των πόρων μαζί με τη διανομή πράσινων ειδήσεων, έργων και εκδηλώσεων

Λογότυπο

Ο σχεδιασμός ενός λογότυπου που αντικατοπτρίζει τις βασικές πτυχές των αποτελεσμάτων και επίσης τις ενοποιεί κάτω από μια κοινή αναπαράσταση.

Αναλυτικός Οδηγός για τα σχολεία "Οικολογική Ευαισθητοποίηση στον χώρο του σχολείου"

Μια πρωτοβουλία «Οικολογικής Ευαισθητοποίησηςστον χώρο του Σχολείου » από όλα τα ιδρύματα-εταίρους με στόχο τη δημιουργία ενός οδηγού με πληροφορίες σχετικά με το θέμα για άλλους ενδιαφερόμενους φορείς ΕΕΚ

ΜΆΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ